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​​PACK-CURSO Psicología Infantil-atención temprana. + CURSO Psicomotricidad y juegos en la infancia

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 Seminario regalo.Desarrollo y Evolución en la Infancia

Duracion 400 horas por cada  curso + 110 horas seminario 

Modalidad: A distancia

Formato: Pdf

Precio: ​125​€  PROMOCIÓN 

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  • Psicología Infantil - Atención Temprana

    • INFORMACION ADICIONAL  

    • IPFAP se encuentra inscrita en el Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas, como otras actividades de Enseñanza, Sección I, division 9, agrupación 93, Grupo 933, Epígrafe 9339. Código identificación Fiscal E98576630, asi como en el Registro General de Centros de Acción Social de la Comunidad Valenciana, con nº 4243 de la sección A
    • IPFAP, es un Centro Asociado  de la Confederación Española de Empresas de Formación, (CECAP) con número de registro 3404,y de la Federación Empresarial de Centros de Formación de la Comunitat Valenciana. (FEVAP)
    • El centro de Fomación Ipfap es socio  de la Asociación de Entidades organizadoras de Formación Continua.
    • El 10% de descuento para los poseedores del Carnet Jove o familia numerosa. Este centro de formación es una entidad adherida a la red de Carnet Jove, del Instituto Valenciano de la Juventud. (IVAJ. GVA JOVE)

    Temario curso 

    PSICOLOGÍA INFANTIL -ATENCIÓN TEMPRANA 

     

     

    BLOQUE 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA INFANTIL

    1.1 Introducción

    1.2 Conceptos básicos

    1.3 Dimensiones del desarrollo

    BLOQUE 2. DESARROLLO DEL NIÑO

    2.1 Desarrollo en su etapa prenatal

    2.1.1        Desarrollo físico en las distintas etapas prenatales

    2.1.2        Herencia genética

    2.1.3        Problemas en el desarrollo prenatal

    2.2 Desarrollo del niño de 0-15 meses

    2.2.1        Etapas del parto

    2.2.2        Riesgos y complicaciones en el parto

    2.2.3        Control en el recién nacido

    2.2.4        Desarrollo físico y psicomotor

    2.2.5        Conductas motoras

    2.2.6        Reflejos

    2.2.7        Desarrollo de los sentidos

    2.2.8        Desarrollo cognitivo

    2.2.9        Desarrollo del lenguaje

    2.2.10     Desarrollo pisco-social y socio afectivo

    2.2.11     Autoconcepto

    2.3 Desarrollo del niño de 1-3 años

      2.3.1 Desarrollo físico y psicomotor

    2.3.2 Desarrollo cognitivo

    2.3.3 Desarrollo del lenguaje

    2.3.4 Vocabulario, primeras oraciones y desarrollo sintáctico

    2.3.5 Desarrollo psicosocial y afectivo

    2.3.6 El Juego y los juguetes

    2.3.7 Vergüenza y desconfianza

    2.3.8 Rebeldía

    2.4 Desarrollo del niño de 3-6 años

            2.4.1 Desarrollo psicomotor

            2.4.2 Desarrollo cognitivo

            2.4.3 Pensamiento preoperacional

            2.4.4 Desarrollo del lenguaje

            2.4.5 Desarrollo psicosocial y afectivo

            2.4.6 Socialización fuera de la familia

            2.4.7 Intuición

    2.5 Desarrollo del niño de 6-9 años

            2.5.1 Desarrollo físico

            2.5.2 Desarrollo motor

            2.5.3 Diferencias en función del sexo

            2.5.4 Desarrollo cognitivo

            2.5.5 Desarrollo del lenguaje

            2.5.6 Desarrollo psicosocial y afectivo

            2.5.7 El colegio y los amigos

            2.5.8 Escuela y lenguaje

    2.6 Desarrollo del niño de 9-12 años

            2.6.1  Desarrollo físico según el sexo

            2.6.2 Desarrollo del lenguaje y la comunicación

            2.6.3  Desarrollo psicosocial y afectivo

            2.6.4 Preadolescencia

            2.6.5 La familia y amigos

            2.6.6 Identidad personal. Formación de valores

    2.7 Aspectos que influyen en el desarrollo

    BLOQUE 3. PSICOLOGÍA CLÍNICA INFANTIL

    3.1 Evaluación y diagnóstico

    3.1.1 Peculiaridades de la evaluación infanto-juvenil

    3.2 Tratamiento psicológico

            3.2.1 Principales técnicas de la psicología

    3.3 Psicopatología

    3.3.1 Principales problemas infantiles y juveniles

            Ansiedad

            Bipolaridad

            TDAH

    Depresión

            Problemas de conducta

            Problemas de eliminación

            Problemas de aprendizaje

            Trastornos del sueño

            Trastornos de alimentación

            Trastorno de ansiedad generalizada (TAG)

    Trastorno de estrés postraumático (TEP)

            Trastorno del espectro autista

            Discapacidad intelectual

            Adicción a Internet, videojuegos y móviles

    3.3.2 Miedos y fobias

    3.3.3 Otros problemas

    3.4 Psicobiología y genética

    BLOQUE  4. PSICOEDUCACIÓN

    4.1 Para profesionales

    4.1.1 Mitos sobre las enfermedades mentales

    4.2 Para padres

    4.2.1         Objetivos de la psicoeducación en padres

    4.2.2 La importancia de la familia

    4.2.3 Grupos de autoayuda

    DESCRIPCIÓN DEL CURSO

    El alumnado del Curso de Psicología Infantil adquirirá los conocimientos básicos y necesarios para poder tratar a la infancia desde un punto de vista profesional, así como también personalmente.Se aportan conocimientos acerca de las diferentes realidades que traspasa el niño/niña durante su desarrollo en la infancia a partir de un enfoque psicosocial.El conocimiento de la Psicología Infantil es actualmente imprescindible tanto para maestros, formadores, padres y público en general que, por su labor, tienen que tratar este periodo de desarrollo que es el más difícil para lograr la corrección de hábitos e impulsos que en esta temprana edad pueden corregirse perfectamente. 

  • CURSO Psicomotricidad y Juegos en la Infancia

    • INFORMACION ADICIONAL  

    • IPFAP se encuentra inscrita en el Ministerio de Hacienda y Administraciones Públicas, como otras actividades de Enseñanza, Sección I, division 9, agrupación 93, Grupo 933, Epígrafe 9339. Código identificación Fiscal E98576630, asi como en el Registro General de Centros de Accion Social de la Comunidad Valenciana, con nº 4243 de la sección A
    • IPFAP, es un Centro Asociado  de la Confederación Española de Empresas de Formación, (CECAP) con número de registro 3404,y de la Federación Empresarial de Centros de Formación de la Comunitat Valenciana. (FEVAP)
    • El centro de Fomación Ipfap es socio  de la Asociación de Entidades organizadoras de Formación Continua.
    •  10% de descuento para los poseedores del Carnet Jove o familia numerosa. Este centro de formación es una entidad adherida a la red de Carnet Jove, del Instituto Valenciano de la Juventud. (IVAJ. GVA JOVE

    Contenido del curso

    BLOQUE 1: Desarrollo y evolución del recien nacido

    1. Desarrollo físico

    2. Desarrollo cerebral

    3. Desarrollo motor

    4. Desarrollo de la postura

    5. Desarrollo sensorial y perceptivo

    BLOQUE 2: La psicomotricidad en la infancia

    6. Concepto psicomotricidad

    7. Psicomotricidad y desarrollo

    8. Educación psicomotriz

    9. Fundamentos de la educación psicomotriz

    10. Principio metodológico de la psicomotricidad

    11. Objetivo de la psicomotricidad en prescolar

    12. Educación psicomotriz y educación preescolar

    13. Evaluación psicomotriz

    14. El educador y la educación psicomotriz

    BLOQUE 3: Técnicas y recursos educativos de animación en el tiempo libre

    15. Adecuación de la programación a las características de los participantes.

    16. Aplicación de técnicas grupales de animación y trabajo acordes con las necesidades y características del grupo fomentando la participación de todos niños y mayores

    17. Técnicas y recursos de comunicación, participación y animación en las actividades de tiempo libre

    18. Programación de actividades seguras de tiempo libre educativo de aire libre. Seguridad den las actividades de tiempo y aire libre educativo

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Modalidad: A distancia

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