Curso Especialista en Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ)

📚 Temario completo

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DEL DESARROLLO INFANTIL

• Principales teorías del desarrollo

  • Teoría del Desarrollo, Jean Piaget

  • Teoría de Vigotsky

• Características generales en el desarrollo infantil

  • El papel de los adultos

• Dimensiones del desarrollo

  • Dimensión física

  • Dimensión cognitiva

  • Dimensión social

  • Dimensión afectiva

• Necesidades del alumnado

• La socialización en la etapa de Educación Infantil

  • El proceso de socialización

  • Los agentes de socialización

  • El apego y sus tipos

  • De la individualización a la socialización

  • Socialización y familia

  • Socialización y escuela

• La imaginación y la creatividad infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

• Concepto y características del juego

• Evolución de los juegos infantiles: tipos de juego

• Teorías del juego

  • Teoría del recreo – F. Shiler (1985)

  • Teoría del descanso – M. Lazarus (1883)

  • Teoría del exceso de energía – H. Spencer (1987)

  • Teoría de la anticipación funcional – K. Groos (1902)

  • Teoría de la recapitulación – Stanley Hall (1906)

  • Teoría organicista del desarrollo humano – J. Piaget (1969)

• El juego como aprendizaje y enseñanza

• La metodología lúdica

• El juguete didáctico

  • Juguetes adecuados a cada etapa

• La importancia de adquirir habilidades y conocimientos a través del juego

• El papel del educador

• La socialización a través del juego

UNIDAD DIDÁCTICA 3. JUEGO Y DESARROLLO INFANTIL

• Concepto y naturaleza del juego infantil

• Teorías del juego

  • Vigotsky

  • Piaget

  • Bruner

  • Klein

  • Etapas de evolución en el juego

• Tipos y clases de juegos

  • Clasificaciones de autores

  • El juego psicomotor

• Juego y aprendizaje escolar

• Juego y evolución infantil

• Implicación del juego en las dimensiones del desarrollo

  • Afectiva

  • Social

  • Cognitiva

  • Sensorial

  • Motora

UNIDAD DIDÁCTICA 4. APRENDIZAJE BASADO EN EL JUEGO (GAME-BASED LEARNING)

• Conceptos básicos a tener en cuenta

• ¿Qué es el aprendizaje a través del juego?

  • La simulación en GBL

• Ventajas del Game-Based Learning

• Aplicación en el aula

UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA EXPRESIÓN CORPORAL INFANTIL

• El cuerpo, el movimiento y la creatividad

• La comunicación en grupo

• Sentido lúdico

• Propuesta de trabajo

• Conocimiento del cuerpo

  • ¿Quién eres tú?

  • ¿Qué hay dentro de ti?

  • ¿Cómo es tu cuerpo por fuera?

• El mimo en la educación infantil

  • Acercamiento al mimo

  • Valor educativo del mimo

• La danza en la educación infantil

  • La danza infantil

  • Valor educativo de la danza

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA Y EN EL JUEGO

• Concepto de Psicomotricidad

• La estimulación psicomotriz

  • Esquema corporal

  • Relación con objetos

  • Relación con otras personas

• La intervención psicomotriz

• La coordinación dinámica general (psicomotricidad gruesa)

• La coordinación visomotora (psicomotricidad fina)

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL JUEGO CREATIVO COMO RECURSO DE LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LA DRAMATIZACIÓN

• Introducción

• El juego creativo como recurso de la expresión corporal

  • Objetivos del juego creativo

• La dramatización

  • Juego simbólico y juego dramático

  • Elementos de la dramatización

  • Recursos didácticos

• Actividades dramáticas

  • Rincones de juego dramático

  • Actividades y cuentos

  • Metodología para contar cuentos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROYECTOS DE INTERVENCIÓN LÚDICO-CREATIVOS EN LA INFANCIA

• La observación en el juego

  • Instrumentos de observación

• Técnicas y recursos del modelo lúdico

  • Características

  • Recursos y renovación

  • Intervención del educador

• Organización de espacios: rincones de juego

  • Funciones y tipos de rincones

  • Actividades y materiales

• Juegos y juguetes

  • Influencia de los medios de comunicación

  • Juguetes no sexistas

  • Legislación sobre juguetes

• Materiales y recursos en juegos escolares y extraescolares

• Papel del juego en el currículum

• Atención a la diversidad educativa

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS E INSTITUCIONES DE OFERTA LÚDICA

• Sectores productivos de oferta lúdica

• Servicios y organizaciones de carácter lúdico

  • Ludotecas

  • Centros de ocio

  • Locales socioculturales

  • Fundaciones sin ánimo de lucro

  • Proyectos educativos

• Aspectos organizativos y legislativos

• El juego en programas de integración social

  • Igualdad de género

  • Otros sectores de integración

• Procesos evolutivos y riesgo social

• Programas y proyectos de integración social y uso del juego

  • Adaptaciones y ayudas técnicas

  • Entidades y asociaciones