Curso Especialista en Psicología Clínica: Técnicas Cognitivas

📌 Descripción del curso

El Curso de Especialista en Psicología Clínica: Técnicas Cognitivas ofrece una formación integral y actualizada en las principales herramientas y estrategias cognitivas aplicadas al ámbito clínico. A través de un recorrido teórico-práctico, el alumno adquirirá conocimientos sobre el desarrollo cognitivo, las técnicas de estimulación y rehabilitación, y los métodos de intervención psicológica más utilizados en la práctica profesional.

Este programa está diseñado con un enfoque práctico y aplicado, de forma que el estudiante pueda integrar los contenidos en contextos reales de intervención clínica y de estimulación cognitiva, tanto en población general como en pacientes con deterioro cognitivo o trastornos emocionales.

📚 Temario Completo

UNIDAD DIDÁCTICA 1. HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

• Concepto de psicología

• Orígenes de la psicología actual

• Perspectivas teóricas del s. XIX y s. XX

• Nociones básicas de psicología

• Personalidad y teorías de la personalidad

• Formas de la conducta y de la conciencia

• Mecanismos de defensa de la personalidad

• Psicología holística como alternativa a la psicoterapia

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PSICOLOGÍA COGNITIVA

• El razonamiento en la cognición humana

• Funciones cognitivas

• Desarrollo cognitivo: entrenamiento de las funciones cognitivas

• Terapia cognitiva del comportamiento

• Origen de la Terapia Cognitivo

• Terapia Racional emotiva: Modelo A-B-C

• Rehabilitación cognitiva

• Recursos para terapia cognitiva

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO COGNITIVO

• Diferentes teorías del aprendizaje cognitivo: Piaget, Ausubel, Vygotski, Bruner, Wittrock, Freud

• Proceso cognitivo: inteligencia, atención, memoria, creatividad, reflexión y razonamiento

• Organización espacio-temporal: espacial, temporal y criterios para una adecuada estructuración

• Distorsiones cognitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 4. COGNICIÓN HUMANA

• Taxonomía cognitiva: productos, operaciones, proposiciones y estructuras cognitivas

• Diferencias entre pensamientos, emociones y conductas

• Técnicas para identificar cogniciones: pensamientos automáticos negativos, obsesivos y creencias

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ESTIMULACIÓN COGNITIVA

• Funciones y capacidades cognitivas superiores

• Definición y principios de la estimulación cognitiva

• Programas de estimulación cognitiva: T.O.R., reminiscencia, terapia comportamental

• Evaluación cognitiva y estructura de una sesión

• Ejemplos de programas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS COGNITIVAS

• Técnicas de reestructuración cognitiva: Ellis y Beck

• Técnicas de afrontamiento: inoculación de estrés, autoinstrucciones

• Técnicas de solución de problemas: D´Zurilla-Goldfried

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN A NIVEL COGNITIVO

• Técnicas para detener pensamientos automáticos

• Técnicas conductuales para modificar cogniciones

• Técnicas de condicionamiento encubierto

• Técnicas de visualización cognitiva

• Entrenamiento de funciones cognitivas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS I

• Intervención en funciones cognitivas

• Intervención en memoria

• Orientación a la realidad

UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN EN FUNCIONES COGNITIVO-AFECTIVAS II

• Intervención en funciones intelectuales: percepción, atención, memoria, lenguaje, razonamiento

• Intervención en funciones psicoafectivas: depresión y ansiedad

UNIDAD DIDÁCTICA 10. TÉCNICAS DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO

• Introducción al entrenamiento cognitivo

• Razonamiento, atención, memoria, lectoescritura y comunicación verbal

• Estrategias compensatorias: Programa de Sohlberg y Matter

• Evaluación de áreas de deficiencia

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PROGRAMA PRÁCTICO DE ESTIMULACIÓN COGNITIVA EN ALZHEIMER

• Fases de afectación cognitiva en Alzheimer

• Estimulación de percepción, atención, memoria, lenguaje, praxias y orientación

• Terapia de orientación a la realidad

• Entrenamiento en funciones ejecutivas y razonamiento

📢 Nota final: Este curso proporciona los conocimientos esenciales para aplicar con rigor y eficacia las técnicas cognitivas en el ámbito clínico, asegurando una formación sólida y práctica.

👩‍🎓 A quién va dirigido

Este curso está orientado a:

• Psicólogos y profesionales de la salud mental que deseen ampliar sus conocimientos en técnicas cognitivas.

• Estudiantes de psicología, pedagogía, logopedia o trabajo social interesados en la intervención cognitiva.

• Profesionales del ámbito educativo y sanitario que trabajen con personas con dificultades cognitivas o emocionales.

• Personas interesadas en adquirir formación especializada en psicología clínica aplicada.

🎯 Objetivos del curso

Al finalizar este curso, el alumno será capaz de:
✅ Comprender la evolución histórica y fundamentos de la psicología clínica.
✅ Conocer y aplicar las principales técnicas cognitivas en intervención psicológica.
✅ Identificar y analizar procesos cognitivos como memoria, atención, razonamiento o percepción.
✅ Diseñar programas de estimulación cognitiva adaptados a diferentes perfiles de pacientes.
✅ Aplicar técnicas específicas de reestructuración cognitiva y afrontamiento.
✅ Intervenir en alteraciones cognitivas y psicoafectivas como depresión, ansiedad o deterioro cognitivo.
✅ Desarrollar programas prácticos de estimulación cognitiva para pacientes con Alzheimer y otras patologías neurodegenerativas.

💼 Salidas profesionales

Tras la finalización de este curso, el alumno podrá desempeñar su labor profesional en:

• Centros de psicología y gabinetes clínicos.

• Centros de estimulación cognitiva y neurorehabilitación.

• Hospitales y unidades de salud mental.

• Centros de día y residencias para mayores.

• Centros educativos con programas de apoyo psicopedagógico.

• Intervención en asociaciones de pacientes con deterioro cognitivo o enfermedades neurodegenerativas.