📌 Descripción

El juego, la creatividad y la expresión son las mejores herramientas para el aprendizaje en la infancia. Ser Monitor de Talleres Infantiles es una profesión llena de dinamismo, responsabilidad y, sobre todo, de grandes recompensas personales, ya que permite acompañar a los niños en sus procesos de desarrollo, socialización y descubrimiento del mundo.

Este curso te formará en las bases pedagógicas, psicopedagógicas y prácticas necesarias para diseñar, coordinar y dinamizar talleres y actividades infantiles, siempre desde un enfoque educativo, creativo y lúdico.

• 📚 Temario Completo

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  MÓDULO 1. MONITOR DE TALLERES INFANTILES

  Unidad Didáctica 1. Área educativa y/o psicopedagógica

  • Educación en el tiempo libre

  • Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre

  • Psicología evolutiva

  • Dinámica de grupos

  • Condiciones básicas para la acción del grupo

  • Sociogramas

  • El animador sociocultural

  • Pedagogía del ocio

  Unidad Didáctica 2. Expresión y Comunicación

  • Expresión y Comunicación Corporal

  • El esquema corporal

  • El proceso de lateralización

  • Desarrollo de las capacidades perceptivo-motrices

  • La expresión corporal en el desarrollo

  • Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento

  Unidad Didáctica 3. Características del Desarrollo Infantil

  • Principales teorías del desarrollo

  • Características generales en el desarrollo infantil

  • Dimensiones del desarrollo

  • Necesidades del alumnado

  • La socialización en Educación Infantil

  • Imaginación y creatividad infantil

  Unidad Didáctica 4. La importancia de la Psicomotricidad en la infancia y el juego

  • Concepto de Psicomotricidad

  • Estimulación psicomotriz

  • Intervención psicomotriz

  • Coordinación dinámica general (psicomotricidad gruesa)

  • Coordinación visomotora (psicomotricidad fina)

  Unidad Didáctica 5. La Expresión Corporal Infantil

  • El cuerpo y el movimiento

  • Creatividad y comunicación grupal

  • Sentido lúdico

  • Propuestas de trabajo

  • El conocimiento del cuerpo

  • El mimo en la educación infantil

  • La danza en la educación infantil

  Unidad Didáctica 6. La Expresión Plástica Infantil

  • Introducción

  • Naturaleza de la expresión plástica infantil

  • Diferencias entre el concepto artístico adulto e infantil

  • Objetivos de la expresión plástica en Educación Infantil

  • La experimentación con materiales

  Unidad Didáctica 7. El Juego en la Educación Infantil

  • Concepto y características

  • Evolución y tipos de juegos

  • Teorías del juego

  • Juego como aprendizaje

  • Metodología lúdica

  • El juguete didáctico

  • Importancia en el desarrollo de habilidades

  • El papel del educador

  • Socialización a través del juego

  Unidad Didáctica 8. El Juego Creativo como recurso de la expresión corporal y la dramatización

  • Juego creativo como recurso

  • Juego simbólico y dramático

  • Actividades dramáticas

  Unidad Didáctica 9. Las Emociones

  • Definición y funciones de las emociones

  • Emociones básicas

  • Teorías sobre la emoción

  • Relación entre emoción, cerebro y salud

  • El sistema límbico

  Unidad Didáctica 10. Los Talleres Educativos

  • Estrategia organizativa y didáctica

  • Consideraciones psicopedagógicas

  • Rincones educativos

  • Etapas en el planteamiento de un taller

  • Participación de padres y madres

  Unidad Didáctica 11. Actividades en los Talleres Educativos

  • Talleres de juego simbólico

  • Talleres de construcciones

  • Talleres de lectura o cuentacuentos

  • Talleres de plástica, pintura y manualidades

  • Talleres de música

  • Talleres de experimentación e investigación

  Unidad Didáctica 12. Primeros Auxilios aplicados a la recreación

  • Principios generales

  • Procedimientos básicos

  • Precauciones generales

• 👉 Con este curso podrás trabajar en centros educativos, ludotecas, asociaciones, talleres extraescolares, campamentos y actividades de tiempo libre, fomentando en la infancia valores de creatividad, convivencia y aprendizaje a través del juego.

🌟 ¿A quién va dirigido?

• Personas interesadas en trabajar como monitores/as especializado en infancia.

• Educadores, animadores socioculturales o profesionales de la pedagogía que quieran ampliar competencias.

• Monitores de campamentos, escolares , actividades extraescolares o talleres creativos.

• Padres, madres o cuidadores que deseen adquirir recursos prácticos para estimular el aprendizaje infantil.

🌟 Objetivos del curso

• Conocer las características del desarrollo infantil y cómo influyen en el aprendizaje.

• Aplicar la psicomotricidad, la expresión corporal y la plástica como recursos educativos.

• Comprender la importancia del juego en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

• Aprender a planificar, organizar y evaluar talleres infantiles.

• Adquirir nociones de primeros auxilios aplicados a actividades recreativas.

📚 Modalidad: 100% Online – Estudia a tu ritmo
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ref   30741-1401