Curso Auxiliar de Guardería

📌 Descripción del curso

El Auxiliar de Guardería es una figura clave en el desarrollo y bienestar de los más pequeños, apoyando en su educación, cuidado y atención en la etapa infantil.

Este curso ofrece una formación completa que combina teoría y práctica, para que el alumno pueda adquirir competencias en desarrollo infantil, salud y primeros auxilios, atención temprana, pedagogía en la escuela infantil y la intervención con familias.

Con una metodología clara y actualizada, el estudiante estará preparado para desenvolverse en el día a día de un centro infantil, ayudando a promover un entorno seguro, educativo y estimulante para los niños.

📚 Temario completo

MÓDULO 1. DESARROLLO EN LA INFANCIA

Unidad Didáctica 1. La infancia (I)

• Concepto de infancia: transformación histórica

• Infancia en Roma, Grecia, Cristianismo, Edad Media, Renacimiento y épocas posteriores

• Derechos de la infancia y principios fundamentales

• Etapas de la infancia

• Socialización en la familia, escuela, grupo de iguales y medios de comunicación

• Técnicas de evaluación y valoración de la infancia

• Recursos para el desarrollo infantil

• La figura del maestro/a en la infancia

Unidad Didáctica 2. La infancia (II)

• La fecundación y el embarazo

• Cuidados de la mujer gestante

• El parto y el puerperio

• Tipos de aborto y esterilidad

Unidad Didáctica 3. Desarrollo cognitivo y sensorial

• Teoría de Piaget y etapas del desarrollo

• Procesos cognitivos: inteligencia, atención, memoria, creatividad, razonamiento

• Procesos sensoriales y perceptivos

• Educación sensorial y necesidades educativas especiales

Unidad Didáctica 4. Desarrollo motor y psicomotricidad

• Fases del desarrollo motor y neuromotor

• Teorías de la psicomotricidad

• Esquema corporal, lateralidad, control postural y tónico

• Estimulación y alteraciones en el desarrollo psicomotriz

Unidad Didáctica 5. Desarrollo del lenguaje

• Teorías y modelos (Skinner, Chomsky, Piaget, Vygotsky, Bruner)

• Componentes del lenguaje oral

• Etapas de adquisición del lenguaje

• Estrategias de estimulación

Unidad Didáctica 6. Desarrollo socioafectivo

• Apego y autoconcepto

• Juego y juguetes

• Problemas afectivos y socialización en la etapa preescolar

Unidad Didáctica 7. Desarrollo sexual y moral

• Sexualidad y desarrollo psicosexual (Freud)

• Identidad de género en la infancia

• Desarrollo moral según Piaget y Kohlberg

Unidad Didáctica 8. Influencia familiar en el desarrollo infantil

• Tipos y funciones de la familia

• Estilos educativos y su influencia

• Relación familia-escuela

MÓDULO 2. SALUD Y PRIMEROS AUXILIOS EN LA INFANCIA

Unidad Didáctica 9. Cuidados inmediatos del recién nacido

• Procedimientos y cuidados postparto

• Características del recién nacido

• Desarrollo orgánico y neurológico

Unidad Didáctica 10. Necesidades infantiles primarias

• Alimentación, higiene, descanso y vestido

• Instalaciones y materiales adecuados

Unidad Didáctica 11. Alimentación infantil

• Dieta según la edad (1 a 6 años)

• Lactancia natural, artificial y mixta

• Tipos de biberón y tetinas

Unidad Didáctica 12. Enfermedades del recién nacido y la infancia

• Trastornos y enfermedades más comunes en neonatos e infancia

Unidad Didáctica 13. Accidentes y primeros auxilios

• Prevención de accidentes

• Marco legislativo y normas de seguridad

• Actuación en casos de heridas, quemaduras, traumatismos, intoxicaciones, asfixias, parada cardíaca, etc.

Unidad Didáctica 14. Atención temprana

• Concepto y orígenes

• Objetivos y principios

• Prevención primaria, secundaria y terciaria

MÓDULO 3. EL PAPEL DE LA GUARDERÍA EN LA INFANCIA

Unidad Didáctica 15. Aspectos formales de la guardería

• Historia de la educación infantil

• Organización de profesionales y funciones del personal

Unidad Didáctica 16. Pedagogía en la escuela infantil

• Aportaciones pedagógicas y principios didácticos

• Programación curricular infantil

• Organización del espacio, tiempo y recursos

• Periodo de adaptación

• Áreas de expresión (oral, gráfica, lógico-matemática, corporal, musical, artística)

Unidad Didáctica 17. Rincones y talleres educativos

• Organización del aula infantil

• Tipos de rincones y talleres educativos

Unidad Didáctica 18. Influencia e intervención en el ámbito familiar

• Papel de la familia en el desarrollo infantil

• Estrategias de intervención familiar

• Programas de acogida, seguimiento y actuación grupal