📌 Descripción del curso
Este curso ofrece una formación integral para organizar, dinamizar y evaluar actividades de tiempo libre educativo dirigidas a la infancia y juventud. Se centra en la educación en valores, la integración social, la creatividad y la prevención de riesgos, aplicando métodos pedagógicos, técnicas de animación y estrategias de educación ambiental.
A través de este curso, los alumnos desarrollarán las competencias necesarias para ser monitores de tiempo libre capaces de planificar y ejecutar actividades lúdico-educativas seguras, inclusivas y formativas.
📝 Temario completo
MÓDULO 1: MF1866 – Actividades de educación en el tiempo libre infantil y juvenil
Unidad 1: Aplicación de los fundamentos de la educación en el tiempo libre
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Usos y funciones del tiempo libre en la sociedad actual
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Distribución, cuantificación y funciones del ocio en infancia y juventud
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Educación integral y socialización
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Marco legislativo de actividades de tiempo libre
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Gestión de información y documentación
Unidad 2: Aplicación de procesos educativos y socializadores
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Contextos educativos: formales, no-formales e informales
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Agentes educativos y socializadores
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Proceso de socialización, factores de apoyo y riesgo
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Educación en valores y participación en tiempo libre
Unidad 3: Elaboración de proyectos en el tiempo libre
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Metodología de proyectos educativos
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Planificación de actividades y recursos
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Trabajo en equipo y funciones del monitor
Unidad 4: Elaboración de la propuesta de actividades
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Definición de objetivos y centros de interés
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Tipología y programación de actividades
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Ficha de registro y desarrollo de la actividad
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Distribución de tareas y funciones en el equipo
Unidad 5: Métodos de evaluación de actividades
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Identificación de aspectos a evaluar
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Fases de evaluación y redacción de memoria de actividades
Unidad 6: Estrategias y métodos de educación para la salud
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Hábitos de vida saludables (HVS)
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Prevención de conductas de riesgo
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Promoción de la educación para la salud
MÓDULO 2: MF1867 – Procesos grupales y educativos en el tiempo libre
Unidad 1: Desarrollo psicosocial infantil y juvenil
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Fases de desarrollo personal y áreas del desarrollo
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Valoración de preferencias y propuestas de actividades según edad
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Técnicas de intervención educativa
Unidad 2: Técnicas de intervención educativa según diversidad
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Integración social y prevención de conductas asociales
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Educación intercultural y coeducación
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Actuación ante diversidad, discapacidad y problemáticas sociales
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Redes de servicios sociales
Unidad 3: Técnicas grupales en actividades de tiempo libre
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Gestión y valoración de grupos
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Técnicas grupales: cohesión, comunicación, integración y resolución de conflictos
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Rol del monitor en la dinamización y participación grupal
MÓDULO 3: MF1868 – Técnicas y recursos de animación en actividades de tiempo libre
Unidad 1: Valoración de centros de interés o ejes de animación
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Selección de técnicas de expresión y animación
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Actividades globalizadas y metodologías creativas
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Gestión de recursos y ficha de registro de actividades
Unidad 2: Técnicas de animación, expresión y creatividad
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Expresión oral, plástica, corporal, teatral y musical
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Recursos audiovisuales e informáticos
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Dinámicas: danzas, cuentos, veladas, rallyes, pasacalles, ferias
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Motivación, ritmo y ambientación de actividades
Unidad 3: Técnicas pedagógicas del juego
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Pedagogía del juego y valor educativo
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Desarrollo y organización de juegos y actividades lúdicas
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Juegos físicos y deportivos, deportes tradicionales
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Aplicación en actividades de tiempo libre
Unidad 4: Técnicas de educación ambiental
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Fundamentos y valores de educación ambiental
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Actividades en medio natural y urbano
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Técnicas de orientación, excursionismo, rutas y campamentos
Unidad 5: Evaluación y prevención de riesgos en actividades medioambientales
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Detección de riesgos y accidentes
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Normativa de seguridad e higiene
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Medidas de prevención, primeros auxilios y botiquín de urgencias
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Responsabilidad civil y gestión de seguros
👩🎓 A quién va dirigido
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Personas interesadas en educación no formal, ocio y tiempo libre.
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Profesionales que deseen formarse como monitores o dinamizadores de actividades infantiles y juveniles.
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Aquellos que quieran desarrollar habilidades pedagógicas, creativas y de gestión de grupos.
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Personas que busquen acreditar sus competencias profesionales mediante experiencia laboral o formación no formal.
🎯 Objetivos del curso
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Aplicar los fundamentos de la educación en el tiempo libre infantil y juvenil.
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Desarrollar procesos educativos y socializadores en la infancia y juventud.
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Planificar, elaborar y evaluar proyectos y actividades de tiempo libre.
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Integrar estrategias de educación para la salud y prevención de riesgos.
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Gestionar grupos y procesos educativos según el desarrollo psicosocial de niños y adolescentes.
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Aplicar técnicas de animación, creatividad, juego y educación ambiental.
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Aplicar técnicas de resolución de conflictos y comunicación en actividades grupales.
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Garantizar la seguridad y salubridad en todas las actividades.
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Este curso le prepara para gestionar el tiempo de ocio del alumnado aplicando técnicas de resolución de conflictos, comunicación y dinamización grupal desde una perspectiva psicoeducativa y recreativa. Además la presente formación se ajusta al itinerario formativo del Certificado de Profesionalidad SSCB0209 Dinamización de Actividades de Tiempo Libre Educativo Infantil y Juvenil certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, que desarrolla la ordenación del Sistema de Formación Profesional y establece un procedimiento permanente para la acreditación de competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral o formación no formal). Válido para trabajar en Campamentos de Verano una vez obtenido el correspondiente Certificado de Profesionalidad a través de la Acreditación de las Competencias Profesionales regulado mediante el Real Decreto 659/2023 (el Certificado de Profesionalidad acredita para ejercer profesionalmente como Monitor de Ocio y Tiempo Libre de acuerdo al Real Decreto 1697/2011, de 18 de Noviembre.
💼 Salidas profesionales
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Monitor o dinamizador de actividades de tiempo libre educativo.
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Coordinador de campamentos, excursiones y actividades lúdicas.
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Educador en programas de ocio y socialización infantil y juvenil.
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Especialista en educación no formal y actividades recreativas.
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Profesional autónomo en talleres, actividades temáticas y actividades extraescolares.
📚 Modalidad: A distancia – Estudia a tu ritmo
👩🏫 Tutor especializado – Acompañamiento y resolución de dudas
ref 10587-1302































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