📌 Descripción del curso

La disartria es un trastorno del habla causado por lesiones en el sistema nervioso central o periférico, que afecta la articulación, respiración, prosodia y resonancia. Este curso ofrece una formación especializada y práctica, dotando al alumnado de los conocimientos, técnicas y herramientas necesarias para la detección, evaluación e intervención logopédica en personas que presentan disartria.

Se aborda desde los fundamentos básicos de la logopedia, la neuroanatomía y el desarrollo del lenguaje, hasta la conceptualización, diagnóstico, evaluación y tratamiento logopédico de la disartria, incluyendo la aplicación de métodos reconocidos de rehabilitación.

📚 Temario Completo

MÓDULO 1. CONCEPTOS BÁSICOS APLICADOS A LA LOGOPEDIA

Unidad Didáctica 1. Introducción a la logopedia: el lenguaje oral y escrito

• Comunicación, lenguaje y habla.

• Elementos que intervienen en el proceso comunicativo.

• Comunicación y sociedad.

• Factores que intervienen en el proceso de comunicación.

• Lenguaje y habla.

• Concepto de logopedia.

• Ámbitos de actuación de la logopedia.

• El lenguaje oral: dimensiones del lenguaje.

• El lenguaje escrito: etapas en el proceso de aprendizaje de la escritura.

Unidad Didáctica 2. Neuroanatomofisiología del sistema nervioso aplicado a la logopedia

• Organización del sistema nervioso.

• Evolución del sistema nervioso.

• Sistema nervioso central: médula espinal, encéfalo.

• Sistema nervioso periférico: somático y autónomo.

• Receptores de los sentidos: visión, audición, olfato, gusto, tacto.

Unidad Didáctica 3. Bases neurales del lenguaje

• Modelos de funcionamiento cerebral (Wernicke-Geschwind, Mesulam, Damasio y Damasio).

• Especialización hemisférica.

• Localización del lenguaje en el cerebro.

• Neuropsicología de la lectura.

Unidad Didáctica 4. Adquisición y desarrollo de la comunicación y del lenguaje

• Conceptos básicos sobre la comunicación y el lenguaje.

• Adquisición y desarrollo del lenguaje oral: teorías, modelos y etapas.

• Desarrollo según componentes lingüísticos.

Unidad Didáctica 5. Neuroimagen

• Electroencefalografía: epilepsia y coma.

• Resonancia magnética funcional.

• Técnicas de imagen tomográfica: TAC y PET.

MÓDULO 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA DISARTRIA

Unidad Didáctica 6. La disartria

• Identificación y descripción de la disartria.

• Clasificación de la disartria.

• Semiología: síndromes periféricos y centrales.

• Diagnóstico.

Unidad Didáctica 7. Etiología de la disartria

• Introducción a la etiología.

• Trastornos asociados: parálisis cerebral, tumores cerebrales, traumatismos craneoencefálicos.

• Pronóstico.

Unidad Didáctica 8. Evaluación logopédica de la disartria

• Aspectos generales de la evaluación.

• Examen neurofisiológico.

• Evaluación perceptiva.

• Evaluación acústica de la fonación.

• Evaluación de la inteligibilidad y del grado de severidad.

Unidad Didáctica 9. Plasticidad, neurotransmisores y aprendizaje

• Plasticidad cerebral en niños y adultos.

• Tipos de plasticidad.

• Bases neurofisiológicas de la recuperación del daño cerebral.

• Principios básicos de neurorehabilitación en adultos.

• Proceso de recuperación de las lesiones cerebrales.

Unidad Didáctica 10. Tratamiento logopédico de la disartria

• Introducción al tratamiento en casos de daño cerebral.

• Concepto Bobath.

• Método Kabat o facilitación neuromuscular propioceptiva.

• Terapia de la locomoción refleja (Vojta).

• Método Tardieu.

• Tratamiento logopédico en disartria: respiración, fonación, prosodia, articulación.

• Otros aspectos: masticación y deglución.

• Ejemplos de actividades de lenguaje.

👩‍🎓 A quién va dirigido

Este curso está especialmente diseñado para:

• Logopedas y estudiantes de logopedia.

• Profesionales de la educación y la sanidad interesados en la rehabilitación del lenguaje.

• Psicólogos, pedagogos, terapeutas ocupacionales y fisioterapeutas.

• Cualquier profesional del ámbito clínico, educativo o social que trabaje con personas con trastornos de comunicación.

🎯 Objetivos del curso

Al finalizar el curso, el alumno será capaz de:
✅ Conocer los fundamentos de la logopedia y su aplicación en casos de disartria.
✅ Identificar y describir los distintos tipos de disartria y su clasificación.
✅ Comprender la neuroanatomía y fisiología implicadas en el lenguaje y la comunicación.
✅ Manejar técnicas de evaluación logopédica en pacientes con disartria.
✅ Diseñar y aplicar programas de intervención logopédica adaptados a cada caso.
✅ Conocer los métodos más utilizados en la rehabilitación neurológica (Bobath, Kabat, Vojta, Tardieu).
✅ Potenciar la inteligibilidad, respiración, prosodia y articulación en pacientes con disartria.

💼 Salidas profesionales

Los egresados podrán desempeñarse en:

• Centros de logopedia y clínicas privadas.

• Hospitales y centros de rehabilitación neurológica.

• Centros educativos de atención a necesidades especiales.

• Asociaciones y fundaciones de apoyo a personas con discapacidad.

• Investigación y docencia en el ámbito del lenguaje y la comunicación.